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Die hier vorgestellen Studierenden sind alle Absolventen einer Deutschen Schulen im Ausland, studieren an einer TU9 Universität und sind Mitglied bei TU9 DANA. Sie stammen von drei Kontinenten:
Deutsche Evangelische Oberschule Kairo, Ägypten
Student an der RWTH Aachen
"Meine Familie ist im Laufe der Zeit ziemlich oft umgezogen: ich bin in Lima geboren und habe dort die Schule besucht. Anschließend waren wir in El Salavador und in Bolivien. Mein Abitur habe ich in Kairo gemacht - die deutsche Kultur war die einzige Konstante." Walter studiert jetzt an der RWTH Aachen Informatik.
Deutsche Schule der Borromäerinnen, Kairo, Ägypten
Studentin an der TU Darmstadt
Christine hat bereits handfeste Pläne für die Zeit nach dem Studium an der TU Darmstadt, wo sie Elektrotechnik studiert: "Mit der spitzenmäßigen Ausbildung, die mit einem Studium in Deutschland verbunden ist, möchte ich später nach Ägypten zurückkehren und dort für die Technikmodernisierung wirken."
Deutsche Evangelische Oberschule Kairo
Student an der TU Darmstadt
"Auf die Entscheidung, in Deutschland zu studieren, bin ich richtig stolz. Die wissenschaftliche akademische Dimension eines Selbststudiums, die Vielfalt der Beschäftigungsgebiete und die kritische Betrachtungsweise von Problemen sind Kern- kompetenzen eines Wirtschaftsingenieurs an meiner Universität", meint Seif, der an der TU Darmstadt Wirtschaftsingenieurwesen studiert.
Michael Grzimek Schule, Nairobi, Kenia
Student an der RWTH Aachen
Benjamin hat seinen Studienstart positiv in Erinnerung: "Als ich nach Aachen ka, kannte ich keinen Menschen. Das hat sich nach meinem ersten Tag an der TH geändert. Der Hochschule scheint viel daran zu liegen, dass die Studenten einen guten Einstieg in ihr Studium haben. Dafür ist es wichtig, dass man schmell andere Studenten kennenlernt, um somit Probleme gemeinsam zu bewältigen." Er studiert an der RWTH Aachen Maschinenbau.
Deutsche Schule Brüssel, Brüssel, Belgien
Studentin an der Leibniz Universität Hannover
Galabov Gymnasium, Sofia, Bulgarien
Student an der TU Berlin
Vladislav studiert an der TU Berlin Elektrotechnik, denn "die Fächer Mathematik und Physik haben mich in der Schule schon immer besonders interessiert, so dass die Entscheidung für ein ingenieurwissenschaft- liches Studium naheliegend war. Die TU9 Unis haben für den Studiengang Elektrotechnik einen besonders guten Ruf."
Galabov Gymnasium, Sofia, Bulgarien
Studentin an der Universität Stuttgart
"Für mein Studium habe ich Deutschland gewählt, nicht nur, weil ich ein besonderes Interesse an der deutschen Kultur und Sprache habe, sondern wegen der sehr guten Ausbildung. Die Universität Stuttgart bietet ein besonders breites fachliches Spektrum in der Architektur." Hristina studiert Architektur an der Universität Stuttgart.
Deutsche Schule Thessaloniki, Thessaloniki, Griechenland
Student an der TU Darmstadt
Deutsche Schule Genua, Genua, Italien
Studentin an der TU München
"In Deutschland werden den Studenten, neben dem Studium, sehr viele Gelegenheiten geboten den eigenen zukünftigen Beruf vor dem Abschluss besser kennenzulernen: Es werden Jobmessen organisiert, man kann als Hiwi arbeiten oder ein Hochschulpraktikum absolvieren." Lucrezia studiert Luft- und Raumfahrttechnik an der TU München.
DSU Gymnasium "Josip Broz Tito", Skopje, Mazedonien
Studentin am Karlsruhe Institute of Technology (KIT)
"In der Schule hatte ich großes Interesse an den Naturwissenschaften, insbesondere an Chemie. Der gute Ruf der deutschen technischen Universitäten hat mich dazu gebracht, mich an einer TU zu bewerben. Außerdem wollte ich natürlich etwas mit meinen Sprachkenntnissen anfangen." Jelena studiert in Karlsruhe Lebensmittelchemie.
Deutsche Internationale Schule Den Haag, Niederlande
Student an der RWTH Aachen
Markus nennt sowohl praktische als auch emotionale Gründe für seine Wahl der RWTH Aachen: "Da ich deutscher Staatsbürger bin, wollte ich nach meinem langjährigen Aufenthalt im Ausland in Deutschland studieren. Die RWTH Aachen bot sich mir besonders an, da sie einerseits einen sehr guten Ruf hat und andererseits nicht allzu weit entfernt ist von meiner alten Heimat in den Niederlanden."
Nikolaus-Lenau-Lyzeum Temeswar, Timisoara, Rumänien
Studentin an der TU Dresden
Gründe, die Emma zu ihrem Studium der Politikwissenschaft an die TU Dresden führten, waren: "persönlichen Wünsche, wie Unabhängigkeit bis hin zu rationalen Gründen wie mehr Qualität, mehr Wissen, mehr Kultur sowie ein breiterer Horizont. ...Die Wahl der TU9 Universität war in einer ersten Etappe purer Zufall. Nach einem Jahr konnte ich aber sagen, dass ich es nicht hätte besser treffen können."
Deutsche Schule Colegio Aleman Santa Cruz de Tenerife
Student an der TU Berlin
"Mein Name ist Pedro Maristany de las Casas. Im August 2010 machte ich einen entscheidenden Schritt: ich verließ Teneriffa, um in Berlin an der TU anzufangen, Mathematik zu studieren. Eine Entscheidung, die ich kein bisschen bereue und die ich allen empfehlen würde. Ich hätte mir gewünscht einfacheren Zugang zu erfahreneren Studenten/-innen zu haben, um mich besser einleben zu können."
Deutsche Schule Bilbao,Bilbao, Spanien
Student an der TU München
Die Idee unabhängig in einem anderen Land zu sein und zu studieren, fand ich ziemlich interessant für meine eigene geistige und persönliche Entwicklung und Deutschland ist seit langem ein führendes Land im Bereich Hochschulbildung. Auf Grund des hohen Ansehens besitzen die TU9 Unis die größte Vielfalt an Studenten aus aller Welt." Pablo studiert an der TU München Architektur.
Gymnasium Na Prazacce, Prag, Tschechische Republik
Student an der TU Dresden
"Zu versuchen, sich in der ganz fremden Situation mit allen kommenden Hürden auseinanderzusetzen, und richtig zu prüfen, was ich kann, stellte eine unabweisbare Herausforderung dar. Ich habe nie bedauert, die Chance eines Studiums in Deutschland genutzt zu haben", erklärt Milos, der an der TU Dresden Wirtschaftswissenschaften studiert.
Istanbul Lisesi, Istanbul, Türkei
Student an der RWTH Aachen
"Für Aachen habe ich mich entschieden, nachdem ich mit den Personalleitern von Siemens Türkei und Mercedes Benz Türkei gesprochen habe", sagt Onur, der im10. Semester Wirtschaftsingenieurwesen an der RWTH Aachen studiert, und der sich sehr für andere Mitschüler der Istanbul Lisesi in Deutschland einsetzt.
Ismail Safa Özler Anadolu, Adana, Türkei
Student am Karlsruhe Institute of Technology (KIT)
"Für mich ist die Qualität des Studiums durch gute Professoren und eigene Forschungsmöglichkeiten sehr wichtig und ich denke, dass ich dies in Deutschland finden kann. Mit einem Abschluss einer deutschen Universität habe ich gute Berufsaussichten, die für mich sehr wichtig sind", begründet Yaman seinen Entschluß, ein Studium in Deutschland aufzunehmen. Er studiert Elektro- und Informationstechnik an der Universität Karlsruhe (TH).
Ungarndeutsches Bildungszentrum Baja, Baja, Ungarn
Studentin an der TU Dresden
"Meinen Studienstart sah ich als Realisierung meines großen Traumes: endlich war ich in Deutschland angekommen, die lang ersehnte Studienzeit begann. Der Studienaufenthalt in Dresden bedeutet für mich nicht nur eine Ausbildung auf höchstem Niveau sondern auch die Wahrnehmung eines vielfältigen kulturellen Angebots und die der Spuren der Geschichte Deutschlands," sagt Dora Zsednai, die an der TU Dresden Deutsch und Geschichte auf Lehramt studiert.
DS Thomas-Mann-Gymnasium, Budapest, Ungarn
Studentin am Karlsruhe Institute of Technology (KIT)
Ungarndeutsches Bildungszentrum, Baja, Ungarn
Studentin an der TU München
"Aufgrund meiner bisherigen Erfahrungen fühle ich mich der deutschn Kultur eng verbunden. Für ein Studium in Deutschland habe ich mich entschieden, da ich die Praxisorientierung des deutschen Bildungs- systems im Bereich Forschung und Technik sehr schätze", berichtet die Mechatronik-Studentin der TU München.
Deutsche Schule Mariscal Braun, La Paz, Bolivien
Studentin der RWTH Aachen
"Mein Vater kommt aus Deutschland, somit war ich immer von der deutschen Kultur und Sprache umgeben. Die Möglichkeiten in Deutschland zu studieren sind viel besser als in Bolivien und somit auch die Chancen für einen guten Berufseinstieg", erzählt Demelza, die an der RWTH Aachen Technik-Kommunikation studiert.
DS Santa Cruz, Santa Cruz de la Sierra, Bolivien
Student an der RWTH Aachen
„Die Ersti-Woche“, sagt Fernando über die RWTH Aachen, „gab mir die Möglichkeit direkt seit dem ersten Tag Bekannte in meinem Studiengang zu haben. Dank dem Tutoren- programm konnte ich mein erstes Semester problemlos organisieren.“ Über sein Studium denkt er, „wenn schon in Deutschland, dann bei den Besten!“
DS Mariscal Braun, La Paz, Bolivien
Student am Karlsruhe Institute of Technology (KIT)
"Ich bin Bolivianer deutscher Herkunft. Der Besuch der deutschen Schulen war für mich ein ausschlaggebender Punkt, mein Studium in Deutschland zu absolvieren. Der exzellente Ruf der deutschen technischen Universitäten hat meine Entscheidung nur bestätigt", begründet Mateo seine Entscheidung in Deutschland zu studieren.
Deutsche Schule Rio de Janeiro, Brasilien
Student an der TU Dresden
"Nach der Schule war ich mir sicher, dass ich eine Ingenieurwissenschaft studieren wollte. Da Deutschland im Bereich der Ingenieurwissenschaften einen sehr guten Ruf hat, habe ich mich entschlossen, hier zu studieren. Nach einem Besuch verschiedener Universitäten habe ich mich für die TU Dresden entschieden", sagt Daniel Bachinski Pinhal, der an der TU Dresden Elektrotechnik studiert.
Colegio Humboldt, Sao Paulo, Brasilien
Studentin an der TU München
"In der Einführungswoche hatten eine Führung von den Studierenden des 3. Semesters und während dieser Führung habe ich meine Freunde kennengelernt. Das Weißwurstfrühstück war auch ganz toll. Ich fand es super, wie schnell ich mich zurecht gefunden habe. Das habe ich auf jeden Fall der Einführungswoche zu verdanken", sagt Beatriz, die sich schon gut an der TU München eingelebt hat, wo sie Architektur studiert.
Deutsche Schule San José, San José, Costa Rica
Student an der TU München
"Während eines Schüleraustausches haben mich die Fortschrittlichkeit und die technologische Entwicklung, die Infrastruktur, die Forschung und das Deutsche Museum sehr beeindruckt. Nach dem Austausch wusste ich, dass ich Ingenieurwissenschaften in Deutschland studieren wollte", sagt Enrique, der seit 2007 an der TU München Engineering Physics studiert.
Deutsche Schule Quito, Quito, Ecuador
Student an der TU Braunschweig
Daniel hat sich für ein Maschinenbau-Studium an der TU Braunschweig entschieden, denn "die Universität hat mir ein Lehrer empfohlen. Positiv fand ich außerdem, dass die TU Braunschweig zu de TU9 Universitäten gehört. Vor Ort überrascht hat mich der enge Kontakt zu VW und der eigene Forschungsflughafen der TU."
Deutsche Schule Quito, Quito, Ecuador
Studentin der TU Braunschweig
Alejandra studiert an der TU Braunschweig Integrale Sozialwissenschaften auf Bachelor. Sie hat sich für die TU Braunschweig entschieden, weil "ich von dieser Universität als ausländische Studierende besonders gut beraten wurde. Außerdem hatte ich die Sicherheit, dass mein Studiengang nicht zu groß sein würde."
Colegio Aleman Humboldt, Guayaquil, Ecuador
Student am Karlsruhe Institute of Technology (KIT)
Deutsche Schule Guayaquil, Guayaquil, Ecuador
Student am Karlsruhe Institute of Technology (KIT)
Die Entscheidung in Deutschland zu studieren ist ihm nicht schwer gefallen. "Das Studium in Deutschland ist viel besser als in meinem Heimatland außerdem habe ich ein Stipendium bekommen spreche die deutsche Sprache." Christian studiert am Karlsruhe Institute of Technology Maschinenbau. Vor seinem Studium besuchte er das Studienkolleg.
Deutsche Schule Quito, Quito, Ecuador
Student am Karlsruhe Institute of Technology (KIT)
Deutsche Schule Quito, Quito, Ecuador
Student am Karlsruhe Institute of Technology (KIT)
"Ich bin sehr stolz auf meine Entscheidung in Deutschland zu studieren. Durch das Studienkolleg fühle ich mich auf das Studium sehr gut vorbereitet", meint Pablo, der im vergangenen Jahr das Studienkolleg de Universität Karlsruhe (TH) besucht hat und in diesem Jahr mit dem Studium des Fachs "Wirtschaftsingenieuwesen" beginnen wird.
Deutsche Schule Quito, Quito, Ecuador
Studentin am Karlsruhe Institute of Technology (KIT)
"Am besten finde ich die Umbegung der Universität. Man fühlt sich großartig, weil so viele berühmte Leute Lehrer sind oder hier studiert haben. Ich glaube, dass die Freiheit, die die Universitäten den Studenten geben, das ist, woran man sich am schwersten gewöhnt", gibt Paulina ihre ersten Eindrücke wieder. Sie studiert am KIT Maschinenbau.
Deutsche Schule Quito, Quito, Ecuador
Student am Karlsruhe Institute of Technology (KIT)
"Am Anfang war es schwierig, selbständig zu sein. Aber in der Orientierungsphase habe ich gleich andere Studierende kennengelernt, die mittlerweile zu meinen besten Freunden gehören", berichtet Andrés über den Studienstart an der Universität Karlsruhe (TH), wo er mittlerweile im 8. Semester Elektrotechnik studiert.
Deutsche Schule Quito, Quito, Ecuador
Student an der TU München
Über seinen Studienstart sagt Guillermo: "Das Leben an der Universität ist deutlich anders als an der Schule. Man 'muss' nichts machen, man muss nicht anwesend sein. Man auf einmal zu viel Freiheit und man sich damit zurecht finden. Ich bin mit einem Freund aus der gleichen Klasse nach München gekommen, das hat mir sehr geholfen!" Guillermo studiert an der TU München Maschinenbau.
Deutsche Schule San Salvador, San Salvador, El Salvador
Student an der RWTH Aachen
Deutsche Schule, San Salvador, El Salvador
Studentin an der TU Braunschweig
"Ich fand, dass man eine bessere Zukunft haben kann, wenn man in so einem entwickelten Land wie Deutschland studiert", begründet Karla Rebeca ihre Entscheidung für ein Studium in Deutschland. Über den Start ihres Psychologie-Studiums an der TU Braunschweig sagt sie: "Ich fand alles ganz gut organisiert", denn "es war immer jemand dabei, der unsere Fragen beantworten konnte."
DS San Salvador, Antiguo Cuscatlan, El Salvador
Student an der TU Darmstadt
"Meine Mutter ist Deutsche und mein Vater hat an der Fachhochschule in Nürnberg studiert. Ich interessiere mich sehr für regenarative Energien und habe gehört, dass die TU Darmstadt hierfür die beste Universität ist" erklärt José die Ort seines Studienorts. Er studiert an der TU Darmstadt Elektro- und Informationstechnik.
Escuela Alemana, San Salvador, El Salvador
Student an der Universität Stuttgart
"Es war mir seit der Oberstufe klar, dass ich eine deutsche Hochschule nach meinem Abschluss besuchen möchte. Dazu kam noch der Wunsch, eine weltweit anerkannte, erstklassige Ausbildung im technischen Gebiet geboten zu bekommen", begründet Robert seine Wahl der Universität Stuttgart, wo er im 4. Semester Maschinenwesen studiert.
Deutsche Schule Guatemala Stadt, Guatemala
Student an der Leibniz Universität Hannover
"Meine Mutter war Deutsche und somit sind wir mit einer Verbindung mit Deutschland groß geworden. Die Deutsche Schule hat ihren Beitrag geleistet, indem wir die Kultur und Geschichte Deutschlands näher kennengelernt haben, aber sie zugleich auch immer von außen betrachtet haben", erzählt Luis Arturo über seine Beziehungen zu Deutschland. Er studiert an der Leibniz Universität Hannover Architektur.
DS "Alexander von Humboldt", Mexiko-Stadt, Mexiko
Student an der TU Berlin
Francisco hat sich nach seinem Abitur 2004 an der DS Mexiko-Stadt, Campus Lomas Verdes, entschieden, an der TU Berlin Chemie zu studieren. Inzwischen promoviert er im gleichen Fach an der TU Berlin. "Die Prägung der Schule bietet eine gute Basis und die Möglichkeit, im Ausland und vor allem in Europa zu studieren."
Colegio Humboldt Puebla, Puebla, Mexiko
Student an der TU Braunschweig
"Deutschland ist vor allem aufgrund der wichtigen Rolle des Maschinenbaus in der Industrie für mich die beste Option, um einen guten Abschluss als Ingenieur zu schaffen.", begründet Federico seine Wahl, in Deutschland zu studieren. Über seine Universität sagt er: "Die TU Braunschweig ist durch ihre Tradition und ihren guten Ruf eine der besten Alternativen, um mein Ziel zu erreichen."
Colegio Alemán A. v. Humboldt, Mexiko Stadt, Mexiko
Student an der TU Dresden
"Ich war schon seit dem Kindergarten auf der Deutschen Schule und die 11. Klasse habe ich in Deutschland verbracht. Viele positive Erfahrungen und konstruktive Kommentare führten letztendlich zu meiner Entscheidung, in Deutschland zu studieren", erzählt Santiago Alejandro Garcia Ibarra, der Verkehrsingenieurwesen an der TU Dresden studiert.
DS A. v. Humboldt, Mexiko Stadt, Mexiko
Student am Karlsruhe Institute of Technology (KIT)
"Sehr positiv an dem Studium Deutschland ist die Möglichkeit, Leute aus aller Welt kennenzulernen. Das hohe Niveau und die Aktualität der deutschen Studiengänge sind auch schwer vergleichbar mit den Universitäten in meinem Land", begündet Alan seine Wahl. Er studiert im 5. Semester Bioingenieurwesen an der Universität Karlsruhe (TH).
DS "Alexander von Humboldt", Mexiko-Stadt, Mexiko
Student am Karlsruhe Institute of Technology (KIT)
Über seinen Studienstart an der Universität Karlsruhe (TH) sagt Alejandro: "Die Sprache hat mir wenig Schwierigkeiten bereitet, sondern eher das neue System, in dem man jetzt studieren muss. Das System ist sehr anders als in Lateinamerika. Es war am Anfang nicht leicht, aber der Schlüssel zum Erfolg ist, nie aufgeben."
Deutsche Schule Alexander von Humboldt, Lima, Peru
Student an der TU Berlin
"Aus einer deutsch-peruanischen Familie stammend, verbrachte ich meine ersten Jahre in Peru , lebte als Jugendlicher in Deutschland, wo ich an einem mathematisch-natur- wissenschaftlichen Gymnasium war. Zum Abitur entschloss ich mich wieder nach Lima zu gehen. Zur TU Berlin bin ich durch Recherche und Empfehlungen gelangt, wobei die Qualität der angestrebten Fachrichtung ausschlag- gebend war: Wirtschaftsingenieur für technische Chemie. Insbesondere die Tiefe der ingenieurstechnischen Ausbildung ist hier hervorzuheben", sagt Daniel Castillo, der an der TU Berlin Wirtschaftsingenieurwesen studiert.
Deutsche Schule Alexander von Humboldt, Lima, Peru
Student an der TU Darmstadt
"Seit ich in der Schule bin, hatte ich die Idee, das Abitur in Peru zu machen und danach in Deutschland zu studieren. Für die TU Darmstadt habe ich mich entschieden, weil sie eine der besten Universitäten in Deutschland für meine Fachrichtung ist," sagt Stefan Körner, der an der TU Darmstadt Wirtschafts- ingenieurwesen mit Fachrichtung Maschinenbau studiert.
DS A. v. Humboldt, Lima, Peru
Studentin am Karlsruhe Institute of Technology (KIT)
DS A. v. Humboldt, Lima, Peru
Student am Karlsruhe Institute of Technology (KIT)
"Während eines Schüleraustausches lernte ich viele nette Menschen in Deutschland kennen, mit denen ich teilweise noch heute Kontakt habe, und die Idee, in diesem Land zu studieren, wurde zu meinem Wunsch und Ziel. Mir gefallen die Mentalität der Menschen und die Ordnung", erzählt der Student der Elektrotechnik an der Universität Karlsruhe (TH).
DS "Alexander von Humboldt", Lima, Peru
Student an der TU München
"Ich wollte immer schon in Deutschland studieren, nicht nur weil mein Opa Deutscher war, sondern auch weil mich das Studentenleben in Deutschland immer interessiert hat." Carlos studiert an der TU München Informatik. "Die TU München habe ich wegen ihres gute Rufes gewählt und weil mein Bruder dort auch studiert.
Deutsche Schule Shanghai, Shanghai, China
Studentin an der TU Berlin
Über ihre Studienwahl an der TU Berlin sagt Julia-Anne: "Ich wusste schon sehr früh, dass ich nach meinem Abitur an einer Technischen Universität studieren möchte. Mathe war mein Lieblingsfach, Physik & Wirtschaft interes- sierten mich auch. Also passte der Studien- gang Wirtschaftsingenieurwesen perfekt zu
mir!"
Deutsche Schule Beirut, Beirut, Libanon
Student am Karlsruhe Institute of Technology (KIT)